Fazer Contas Ajuda a Pensar? de Michel Fayol, António Bivar, Carlos Santos, Andrei Toom e Luís M. Aires
Edição: Nov 2010
Nº Páginas: 160
Sinopse:
"Neste livro, os exercícios e os problemas rotineiros em matemática, a sua diferença e complementaridade, assim como o seu papel no ensino, são questões discutidas com uma seriedade e rigor pouco comuns. Em vez de repisar velhas formulações e relançar convicções ideológicas, os autores usam a ciência, a experiência e a análise. É um livro para professores, pais, estudantes, futuros professores e todos os que se preocupam com a educação. É um livro que ajuda a pensar.""Nuno Crato, FFMS""Parece-nos útil levar a cabo uma observação, despida de preconceitos, da realidade portuguesa, no que diz respeito ao ensino da Matemática, em particular quanto ao recurso a problemas e exercícios. É com estudos sérios e aprofundados que se pode alertar os responsáveis oficiais para a situação em que se encontra o ensino desta disciplina"."António Bivar, Carlos Santos e Luís M. Aires"
Nº Páginas: 160
Sinopse:
"Neste livro, os exercícios e os problemas rotineiros em matemática, a sua diferença e complementaridade, assim como o seu papel no ensino, são questões discutidas com uma seriedade e rigor pouco comuns. Em vez de repisar velhas formulações e relançar convicções ideológicas, os autores usam a ciência, a experiência e a análise. É um livro para professores, pais, estudantes, futuros professores e todos os que se preocupam com a educação. É um livro que ajuda a pensar.""Nuno Crato, FFMS""Parece-nos útil levar a cabo uma observação, despida de preconceitos, da realidade portuguesa, no que diz respeito ao ensino da Matemática, em particular quanto ao recurso a problemas e exercícios. É com estudos sérios e aprofundados que se pode alertar os responsáveis oficiais para a situação em que se encontra o ensino desta disciplina"."António Bivar, Carlos Santos e Luís M. Aires"
Edição: Nov 2010
Nº Páginas: 160
Sinopse:
"Neste livro, os exercícios e os problemas rotineiros em matemática, a sua diferença e complementaridade, assim como o seu papel no ensino, são questões discutidas com uma seriedade e rigor pouco comuns. Em vez de repisar velhas formulações e relançar convicções ideológicas, os autores usam a ciência, a experiência e a análise. É um livro para professores, pais, estudantes, futuros professores e todos os que se preocupam com a educação. É um livro que ajuda a pensar.""Nuno Crato, FFMS""Parece-nos útil levar a cabo uma observação, despida de preconceitos, da realidade portuguesa, no que diz respeito ao ensino da Matemática, em particular quanto ao recurso a problemas e exercícios. É com estudos sérios e aprofundados que se pode alertar os responsáveis oficiais para a situação em que se encontra o ensino desta disciplina"."António Bivar, Carlos Santos e Luís M. Aires"
Nº Páginas: 160
Sinopse:
"Neste livro, os exercícios e os problemas rotineiros em matemática, a sua diferença e complementaridade, assim como o seu papel no ensino, são questões discutidas com uma seriedade e rigor pouco comuns. Em vez de repisar velhas formulações e relançar convicções ideológicas, os autores usam a ciência, a experiência e a análise. É um livro para professores, pais, estudantes, futuros professores e todos os que se preocupam com a educação. É um livro que ajuda a pensar.""Nuno Crato, FFMS""Parece-nos útil levar a cabo uma observação, despida de preconceitos, da realidade portuguesa, no que diz respeito ao ensino da Matemática, em particular quanto ao recurso a problemas e exercícios. É com estudos sérios e aprofundados que se pode alertar os responsáveis oficiais para a situação em que se encontra o ensino desta disciplina"."António Bivar, Carlos Santos e Luís M. Aires"
$6.67
Fazer Contas Ajuda a Pensar? de Michel Fayol, António Bivar, Carlos Santos, Andrei Toom e Luís M. Aires—
$6.67
Description
Edição: Nov 2010
Nº Páginas: 160
Sinopse:
"Neste livro, os exercícios e os problemas rotineiros em matemática, a sua diferença e complementaridade, assim como o seu papel no ensino, são questões discutidas com uma seriedade e rigor pouco comuns. Em vez de repisar velhas formulações e relançar convicções ideológicas, os autores usam a ciência, a experiência e a análise. É um livro para professores, pais, estudantes, futuros professores e todos os que se preocupam com a educação. É um livro que ajuda a pensar.""Nuno Crato, FFMS""Parece-nos útil levar a cabo uma observação, despida de preconceitos, da realidade portuguesa, no que diz respeito ao ensino da Matemática, em particular quanto ao recurso a problemas e exercícios. É com estudos sérios e aprofundados que se pode alertar os responsáveis oficiais para a situação em que se encontra o ensino desta disciplina"."António Bivar, Carlos Santos e Luís M. Aires"
Nº Páginas: 160
Sinopse:
"Neste livro, os exercícios e os problemas rotineiros em matemática, a sua diferença e complementaridade, assim como o seu papel no ensino, são questões discutidas com uma seriedade e rigor pouco comuns. Em vez de repisar velhas formulações e relançar convicções ideológicas, os autores usam a ciência, a experiência e a análise. É um livro para professores, pais, estudantes, futuros professores e todos os que se preocupam com a educação. É um livro que ajuda a pensar.""Nuno Crato, FFMS""Parece-nos útil levar a cabo uma observação, despida de preconceitos, da realidade portuguesa, no que diz respeito ao ensino da Matemática, em particular quanto ao recurso a problemas e exercícios. É com estudos sérios e aprofundados que se pode alertar os responsáveis oficiais para a situação em que se encontra o ensino desta disciplina"."António Bivar, Carlos Santos e Luís M. Aires"
